一、专业简介
智能制造工程专业（080213T）是教育部2018年首批设置的新工科专业，c7(中国)官网c7(中国)官网首页智能制造工程专业2021年第一届招收本科生。智能制造作为一个系统工程，强调数字化设计与制造、智能装备、机器智能、工业物联网、人工智能、大数据、云计算等关键技术的融合，涉及机械工程、控制科学与工程、计算机、人工智能等多个学科，是典型的多学科交叉融合专业。
本专业共有专（兼）职教师18人，其中教授6人，副教授4人，高级实验师2人，具有工程背景的教师占50%以上。现有机械工程一级学科博士点、硕士点以及机械工程领域工程硕士点。聚焦智能制造领域，造就该领域创新能力强、适应经济社会发展需要的高素质工程应用型技术人才。
本专业拥有国家级实验教学示范中心1个(机电综合工程训练中心)，自治区级实验教学示范中心2个(机械电子基础自治区级示范中心、智能制造虚拟仿真实验教学示范中心)和自治区级重点实验室—广西制造系统与先进制造技术实验室，与区内外知名企业建立了多个大学生校外实践基地，以及智能制造实验室，为学生创新与实践能力的培养提供充分保障。
本专业具有鲜明的多学科交叉融合专业特色，着重培养学生机械、电子、控制、软件、生产管理等各方面技术综合运用的能力，使学生更适应现代社会对制造业工程应用型人才的需求。本专业人才培养实行项目化培养模式，入校即接触工程问题，工程项目贯穿整个学习过程，由校内（外）导师或企业专家，共同完成教学课程与项目指导。
二、培养目标
本专业培养适应国家智能制造产业需要，具有扎实的数学和自然科学基础理论，具备信息化与工业化相融合的专业知识及人文职业素养；具备面向制造业工程实践，发现、分析和解决智能制造领域的复杂工程问题能力，并具有良好的国际化视野；具有社会主义核心价值观，具备智能制造基础知识及应用能力，能将先进制造技术与信息化技术相结合，具备创造精神、实践能力和终身学习能力。基于人工智能、云计算、大数据、物联网等信息化技术解决智能制造领域复杂工程问题，从事智能制造相关的研究、开发，对智能制造设备、生产线进行设计、安装、调试、管控和应用的高素质人才。
三、培养要求
本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1、能够恰当地应用信息科学和智能制造工程原理、技术手段，综合考虑技术、经济、社会、环境、健康、安全、法律、文化和可持续发展问题，独立制定合理的技术解决方案或管理解决方案，解决智能制造工程领域复杂工程问题，并具有创新精神和能力；
2、具备智能产品和智能装备设计开发、故障诊断、运营维护能力，初步具备智能工厂系统规划、运行、管理及系统集成的能力；
3、具有良好的人文素质、职业道德、工程职业素养和社会责任感。在智能制造领域工程实践中遵守法律法规；
4、能够评估智能制造工程技术活动对社会、健康、安全、法律、文化和环境等因素影响，以及工程方案的可持续性；
5、具备较强的团队合作及沟通能力，能承担一定的企业组织、管理工作，成为业务骨干或团队负责人；
6、能够与时俱进，应对科技发展挑战，实施技术创新，具有终身学习和自主学习能力，能通过知识更新适应社会发展。
四、主干学科、主要课程与主要实践教学环节
1、 主干学科：机械工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、光学工程、仪器科学与技术。
2、 核心课程：计算思维概论、工程图学、工程力学、机械原理与设计基础、机械材料与制造基础、电工与电子技术、机器人技术、机床电气与PLC技术、智能制造概论、传感与检测技术、大数据与云计算技术、工业互联网与物联网技术、智能工厂数字孪生技术、数控技术与机床（双语）、项目管理、智能生产系统等。
3、 主要实践性教学环节：电子认知实习、机械工程训练、单片机综合设计、生产实习、机器视觉实训、工业机器人系统综合实训、智能工厂综合实训、毕业设计(论文)等。
五、毕业合格标准
1、符合德育培养要求；
2、学生最低毕业学分为165学分；
3、完成第二课堂 8 学分；
4、符合大学生体育合格标准。
六、标准修业期限和授予学位
1、标准修业期限：四年；
2、授予学位：工学学士。
