为落实“以学生为中心、产出导向、持续改进”的教学理念，深化挑战性学习设计和启发性教学，推进课堂教学改革，11月8日下午，在17205教室，《大学英语1》和《通用学术英语》课程团队分别开展了教学公开课。《大学英语1》由大学英语一系教师黄婧主讲，《通用学术英语》由大学英语二系教师林佳盈主讲，外国语学院全体老师共同观摩，并在课后进行教学研讨。

《大学英语1》课堂教学主题为“Learning is living”，通过话题讨论引入课文阅读，学习记叙文的写作风格。黄婧在课前导入部分引导学生就大学与高中学习生活的不同之处进行对比讨论，激发学生的头脑风暴，通过“微助教”教学平台，提交讨论，实时点评观点。在阅读部分，她设置一定的问题引导学生进行高效阅读，通过网络教学平台对阅读效果进行实时检测。通过讨论与阅读活动，引导学生学会辩证地看待问题，激发学生适应新生活变化的自觉性。

《学术通用英语》课堂教学主题为问卷调查的设计。林佳盈通过课堂讲授、视频播放、问题引导等方式向学生介绍了问卷调查的设计相关概念及内涵。同时，在讲授知识的期间，她通过“雨课堂”，将问题穿插在各个知识点讲授的环节，实时检测学生对知识点的掌握情况。最后，进行了问卷设计，要求学生在规定时间内完成问卷设计，并当堂提交，教师进行点评。

课堂教学结束后，各系教师在系主任的主持下分别进行教学研讨，对两位老师的授课进行评价，给出改进的意见和建议。

（撰稿：曾雪雨  审稿：陈湘柳）